1Y5M5D：一歲半寶貝璇的成長紀錄

沒想到一瞬間，璇寶貝已經快邁向1歲半的關卡了，回頭翻翻網誌，500多天的育兒日子其實也沒寫多少篇紀錄，但是相簿已經累積近3000張照片...


前陣子送給我老媽的新年禮物，是艾璇的一歲回憶月曆

艾璇1 y月曆 20130109 from Ida Wu

在整理過去一年的照片中，發現艾璇真的成長好多，雖然她的身高沒有很高，體重always在成長曲線3%俱樂部，但依然堅持哺餵母乳到現在，看她健健康康、精力充沛，1歲之後才開始感冒生病，而病痛也總是很快痊愈，這比什麼都讓我值得驕傲和堅持繼續這樣走下去～

艾璇的身高就很普普，我猜大約是座落在50%吧？

從1歲2個月左右開始，學了很多技能，成長好多

1Y2M左右學走路時的蠢樣

然後超級愛爬樓梯、爬上小板凳坐、爬上收納櫃...只要有高點她就會想挑戰

喜歡往高處攀爬

到公園也喜歡爬超出她能力的玩意兒

旁邊那位大姐似乎很疑惑

璇：這怎麼難得倒我？！

雖然有時候常雷纏，但是她也不怕。從要牽手走路到自己放手亂走一通，從搖搖晃晃到健步如飛，真的好厲害～

璇：噢齁齁，來追我呀～

在公園玩溜滑梯也超ＨＩＧＨ的，總是從小的溜到大的，咻的溜很快也不怕

璇：看我趴著溜下來

璇：媽媽，那個旋轉的我可以去溜嗎～～？

也很喜歡自己學習吃東西，用手、用湯匙、用叉子...就是不喜歡別人餵食，嚴然一副人小鬼大模樣。

璇：用湯匙還不簡單，放進嘴巴就好了呀

璇：老板，飯再來一碗（舉手）

璇：老娘吃秋刀魚，看什麼看，不能從尾巴開始咬嗎？！

會開始使用吸管之後，什麼東西弄個吸管給她，她都愛吸

認知成長上，也日新又新（真是廢話）。會聽懂很多指令，瞭解許多意思，雖然1Y5M的她會的字彙一隻手數得出來，但還蠻能跟她溝通的。

要是問她XX怎麼不見了，她就會趴著去找沙發下（不管東西究竟丟去哪兒了都是找沙發下）

會注意到阿公平常喜歡吃瓜子，所以常常在奇怪時間點拿著瓜子桶給阿公，真不知道是要誇她還是？

會用手指著想表達的東西，哼哼哈哈的，如果她要Ａ你故意拿Ｂ給她，可是會抓狂的～

除了她喜歡的小狗汪汪之外，看到新奇的動物也會想靠近，但往往都靠太近自己被嚇到。

璇：是傳說中的哞哞牛嗎？

也開始會把積木堆高高，真的超感動的（以前都只會推倒積木而已呀～～～）

靜靜地可以自己堆很久

在人際關係上，就只有三個字：人來瘋。真的超愛超愛跟小朋友玩的～

璇：這位哥哥，你多大呀？

也不管人家喜不喜歡，就自己靠過去了

在公園的小弟一臉無奈樣（左邊是蘋果璇）

璇：最喜歡跟辰辰哥哥玩～

看到大朋友馬上衝過去的璇

前陣子忽然想到Freud和Ericson的人格論，翻了一下內容，忽然覺得：啊～果然就是這樣～以前唸書時還覺得死背著理論幹嘛，現在從小孩的行為對應看一下，忽然覺得...唸書還是有用的啊～

---

資料出處：佛洛依德(Freud)的人格發展理論- 教育Wiki

（1）口腔期(oral stage)：發生於0-2歲。

此時期的性感區為口腔，也就是嘴巴、嘴唇和舌頭。嬰兒主要靠吸吮、吞嚥等活動刺激得到本能性快感。這時母親的乳房是最重要的快樂來源。

1.口腔接受期(oral-receptive substage)：由吃和將東西置於口中而獲得滿足。若提早斷奶或未餵食母乳，則可能留下許多後遺症，造成不良影響例如酗酒、嗜煙、咬指甲、暴食。

2.口慾攻擊期(oral-aggressive substage)：喜歡咬及嚼東西，發展不良則傾向憤世嫉俗、冷酷，喜好痛斥、諷刺、與人爭辯

（我：天吶，Freud應該當提倡哺餵母乳的代言人之一吧！）

（2）肛門期(anal stage)：發生於2-4歲。

性感區發展至大腸與肛門，幼兒透過大小便消除排泄時緊張的刺激快感，以獲得滿足。此時期重要關鍵是父母訓練幼兒衛生習慣，管制過嚴則留下不良影響，幼兒以「保護」及「驅逐」反抗父母形成「肛門性格」。

1.肛門持有期(anal retentive substage)：小孩學會囤積糞便，刺激肛門以為樂事。發展不良則易造成吝嗇、頑固、潔癖性格。

2.肛門驅除期 (anal expulsive substage)：小孩學會從排泄獲得快感。發展不良會傾向情緒化、諷刺、具攻擊性等破壞殘忍性格，或不修邊幅，傷風敗俗。

（我：所以說訓練大小便要順應小孩發展階段，誰說1.5歲就一定得開始訓練上廁所呢？）

---

資料出處：艾瑞克森(E. Erikson)人格發展論- 教育Wiki

嬰兒期(0～1.5歲)：基本信任和不信任的心理衝突

此時不要認為嬰兒是一個不懂事的小動物，只要吃飽不哭就行，這就大錯特錯了。此時是基本信任和不信任的心理衝突期，因為這期間孩子開始認識人了，當孩子哭或餓時，父母是否出現則是建立信任感的重要問題。信任在人格中形成了"希望"這一品質，它起著增強自我的力量。具有信任感的兒童敢於希望，富於理想，具有強烈的未來定向。反之則不敢希望，時時擔憂自己的需要得不到滿足。

艾瑞克森把希望定義為："對自己願望的可實現性的持久信念，反抗黑暗勢力、標誌生命誕生的怒吼。"

（我：所以能滿足孩子需求，便是培養其安全感和信任，好有道理呀～）

兒童期(1.5～3歲)：自主與害羞和懷疑的衝突

這一時期，兒童掌握了大量的技能，如，爬、走、說話等。更重要的是他們學會了怎樣堅持或放棄，也就是說兒童開始"有意志"地決定做什麼或不做什麼。這時候父母與子女的衝突很激烈，也就是第一個反抗期的出現，一方面父母必須承擔起控制兒童行為使之符合社會規範的任務，即養成良好的習慣，如訓練兒童大小便，使他們對骯髒的隨地大小便感到羞恥，訓練他們按時吃飯，節約糧食等；另一方面兒童開始了自主感，他們堅持自己的進食、排泄方式，所以訓練良好的習慣不是一件容易的事。這時孩子會反復應用："我"、"我們"、"不"來反抗外界控制，而父母決不能聽之任之、放任自流，這將不利於兒童的社會化。反之，若過分嚴厲，又會傷害兒童自主感和自我控制能 力。如果父母對兒童的保護或懲罰不當，兒童就會產生懷疑，並感到害羞。因此，把握住"度"的問題，才有利於在兒童人格內部形成意志品質。艾瑞克森把意志定義為："不顧不可避免的害羞和懷疑 心理而堅定地自由選擇或自我抑制的決心"。

（我：果然1.5歲之後，還要持續戰鬥下去...）

---

這幾天半夜不睡覺抽空寫了這一篇回憶錄，覺得好滿足～忽然很期待她開始說人話，機哩咕嚕和阿目我頂嘴的那一天XDDD